Đề Kiểm Tra 1 Tiết Ngữ Văn 9 Phần Truyện

Chào các bạn học sinh và quý thầy cô, bây giờ vesinhnhavietquynhon.comVN giữ hộ tới độc giả tài liệu "Các đề chất vấn 1 huyết phần Truyện trung đại môn Ngữ Văn lớp 9 (có đáp án)". Hi vọng sẽ giúp đỡ ích cho các bạn học tập và giảng dạy.

Bạn đang xem: Đề kiểm tra 1 tiết ngữ văn 9 phần truyện

 

KIỂM TRA 1 TIẾT (Tiết 48)

MÔN: NGỮ VĂN 9 (Truyện trung đại)

Thời gian làm bài: 45 phút (Đề 1)

ĐỀ BÀI:

Câu 1. Đọc đoạn văn sau và vấn đáp câu hỏi:

“ Đoạn rồi thiếu phụ tắm hotline chay sạch, ra bến Hoàng Giang ngửa mặt lên trời mà than rằng:

- Kẻ bạc mệnh này duyên phận hẩm hiu, ông chồng con rẫy bỏ, điều đâu bay buộc, tiếng chịu nhuốc nhơ, thần sông có linh, xin ngài bệnh giám. Thiếp nếu như đoan trang giữ tiết, trinh bạch gìn lòng, vào nước xin làm cho ngọc Mị Nương, xuống khu đất xin có tác dụng cỏ đần độn mĩ. Nhược ưng ý chim dạ cá, lừa ck dối con, dưới xin có tác dụng mồi mang lại cá tôm, bên trên xin có tác dụng cơm đến diều quạ, và xin chịu đựng khắp mọi fan phỉ nhổ ”.

(Trích SGK Ngữ văn 9, tập 1- NXB Giáo dục, 2012)

a/ Đoạn văn trên được trích tự văn phiên bản nào? Ai là tác giả? Đoạn văn trên được viết theo phương thức diễn tả chính nào? (1 điểm)

b/ khẳng định nội dung của đoạn văn trên. (1 điểm)

c/ là một trong những thành viên vào gia đình, em sẽ làm gì để góp phần giữ gìn gia đình luôn hạnh phúc? (1 điểm)

Câu 2: (3 điểm) Hãy so sánh điểm giống và không giống nhau về cuộc sống của Vũ Nương (Chuyện thiếu nữ Nam Xương- Nguyễn Dữ) và cuộc đời của Thuý Kiều (Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Câu 3: (4 điểm) Phân tích trung ương trạng của Thúy Kiều qua đoạn thơ sau:

Buồn trông cửa bể chiều hôm

Thuyền ai lấp ló cánh buồm xa xa

Buồn trông ngọn nước bắt đầu sa

Hoa trôi man mác biết là về đâu

Buồn trông nội cỏ rầu rầu

Chân mây mặt đất một màu xanh xanh

Buồn trông gió cuốn mặt duềnh

Ầm ầm tiếng sóng kêu quanh ghế ngồi.


KIỂM TRA 1 TIẾT (Tiết 48) MÔN: NGỮ VĂN 9 (Truyện trung đại) thời hạn làm bài: 45 phút (Đề 1)

ĐỀ BÀI:

Câu 1. Đọc đoạn văn sau và vấn đáp câu hỏi:

“ Đoạn rồi nàng tắm hotline chay sạch, ra bến Hoàng Giang ngửa mặt lên chầu trời mà than rằng:

- Kẻ bạc phận này duyên phận hẩm hiu, chồng con rẫy bỏ, điều đâu cất cánh buộc, tiếng chịu đựng nhuốc nhơ, thần sông gồm linh, xin ngài chứng giám. Thiếp nếu như đoan trang giữ lại tiết, trinh trắng gìn lòng, vào nước xin làm cho ngọc Mị Nương, xuống đất xin có tác dụng cỏ dại dột mĩ. Nhược ưa thích chim dạ cá, lừa ông chồng dối con, dưới xin làm cho mồi mang đến cá tôm, bên trên xin có tác dụng cơm mang đến diều quạ, và xin chịu đựng khắp mọi tín đồ phỉ nhổ ”.

(Trích SGK Ngữ văn 9, tập 1- NXB Giáo dục, 2012)

a/ Đoạn văn bên trên được trích trường đoản cú văn phiên bản nào? Ai là tác giả? Đoạn văn trên được viết theo phương thức miêu tả chính nào? (1 điểm)

b/ xác minh nội dung của đoạn văn trên. (1 điểm)

c/ là một trong những thành viên vào gia đình, em sẽ làm cái gi để đóng góp thêm phần giữ gìn mái ấm gia đình luôn hạnh phúc? (1 điểm)

Câu 2: (3 điểm) Hãy so sánh điểm tương đương và khác nhau về cuộc sống của Vũ Nương (Chuyện thiếu nữ Nam Xương- Nguyễn Dữ) và cuộc sống của Thuý Kiều (Truyện Kiều – Nguyễn Du)

Câu 3: (4 điểm) Phân tích tâm trạng của Thúy Kiều qua đoạn thơ sau:

Buồn trông cửa bể chiều hôm

Thuyền ai thấp thoáng cánh buồm xa xa

Buồn trông ngọn nước bắt đầu sa

Hoa trôi man mác biết là về đâu

Buồn trông nội cỏ rầu rầu

Chân mây mặt khu đất một màu xanh xanh

Buồn trông gió cuốn phương diện duềnh

Ầm ầm tiếng sóng kêu xung quanh ghế ngồi.

(Trích “Truyện Kiều” - Nguyễn Du)

ĐÁP ÁN ĐỀ 1

Câu 1: Đọc – hiểu(3,0 điểm)

a, - Trích “Chuyện cô gái Nam Xương” – Tác giả: Nguyễn Dữ. (0,5 điểm)

- PTBĐ chính: Biểu cảm (0,5 điểm)

b, Nội dung: Lời than của Vũ Nương trước trời đất về nỗi oan của cô bé (1 điểm)

c, (1 điểm) Sau đây là một số ý định hướng:

+Gia đình là tổ ấm, là chỗ dựa bền vững cho mọi thành viên trong gia đình.

+Muốn gia đình hạnh phúc thì mỗi thành viên trong gia đình cần phải có sự quan tâm chia sẻ và thấu hiểu lẫn nhau.

+Mọi thành viên cũng cần được tôn trọng lẫn nhau (cuộc sống riêng rẽ tư, công việc, danh dự), khi tất cả sự hiểu lầm cần bình tĩnh xem xét và tìm biện pháp giải quyết.

Câu 2. (3 điểm)

- kiểu như nhau:

+ Đều khát vọng tự do công lý về tình yêu, hạnh phúc. (0,5đ)

+ Là nàn nhân của XH bất công, tàn bạo, thuộc số phận bi kịch về cuộc đời. (0,5đ)

+ Đều tượng trưng đến vẻ rất đẹp của người đàn bà về tài sắc, lòng hiếu thảo, sự thuỷ chung, trái tim yêu thương thương cùng lòng nhân hậu. (0,5đ)

+ Đều tìm đến cái bị tiêu diệt để giải đều nỗi oan ức, để giải thoát cuộc đời đầy nhức khổ, oan trái của mình. (0,5đ)

- không giống nhau:

+ Vũ Nương là nàn nhân của chính sách phong con kiến nam quyền bất công. Bi kịch xảy ra chủ yếu là bi kịch về mái ấm gia đình bởi thói ghen tuông tuông, ích kỉ, hồ thiết bị của bạn chồng, trong những số đó có chiến tranh ngăn cách. (0,5đ)

+ Thuý Kiều là nạn nhân của thôn hội đồng tiền tài ác. Đồng chi phí đã làm mất đi tình nghĩa bé người. (0,5đ)

Câu 2: (4 điểm)

* yêu thương cầu: HS viết đoạn văn trình diễn cảm dấn về trung khu trạng của Thúy Kiều bảo vệ các nội dung sau:

- Điệp ngữ liên hoàn “buồn trông” gợi 4 bức ảnh buồn:

+ bi quan trông cùng với hình ảnh con thuyền lấp ló xa gợi nỗi bi thảm lưu lạc, nỗi lưu giữ nhà, ghi nhớ quê.

+ chú ý cánh hoa trôi… nàng thúc đẩy đến phiên bản thân bản thân trôi dạt, lênh đênh giữa cái đời vô định (hình ảnh ẩn dụ).

+ chú ý nội cỏ dầu dầu giữa chân trời mặt khu đất vô cùng rộng lớn xa xăm hay đó là tâm trạng bi lụy trước tương lai u ám và mờ mịt của nàng-> thiên nhiên nhuốm nỗi bi đát nên ủ dột héo úa.

+ giờ sóng “ầm ầm” xô bờ kinh hoàng gợi lên trong tim nàng trung khu trạng lo sợ, hãi hùng trước gần như tai hoạ lúc nào cũng rình rập ập xuống đầu nàng.

MA TRẬN ĐỀ 1

nút độ

Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ thấpCấp độ caoCâu 1:

Đọc – hiểu:

Chuyện thiếu nữ Nam Xương (Nguyễn Dữ)- phân biệt tác giả, tác phẩm.

- xác minh phương thức biểu đạt.Nêu được câu chữ của đoạn trích.Liên hệ bản thân về vấn đề giữ gìn mái ấm gia đình luôn hạnh phúc.Số câu

Số điểm

Tỉ lệ (%)1/3 câu

1 điểm

10%1/3 câu

1 điểm

10%1/3 câu

1 điểm

10%1 câu

3 điểm

30%Câu 2.Chuyện người con gái Nam Xương (Nguyễn Dữ) cùng Truyện Kiều – (Nguyễn Du).Chỉ ra điểm giống và khác nhau về cuộc đời của người con gái Nam Xương và Thúy Kiều.Số câu

Số điểm

Tỉ lệ (%)1 câu

3 điểm

30%1 câu

3 điểm

30%

Câu 3.

Truyện Kiều – (Nguyễn Du).

Phân tích trọng tâm trạng của Thúy Kiều qua 8 câu thơ cuối trong đoạn trích “Kiều sinh hoạt lầu ngưng Bích” Số câu

Số điểm

Tỉ lệ (%)1 câu

4 điểm

40% 1 câu

4 điểm

40%Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ (%)1/3 câu

1 điểm

10%1/3 + 1 câu

4 điểm

40%1/3 câu

1 điểm

10%1 câu

4 điểm

40%3 câu

10 điểm

100%

KIỂM TRA 1 TIẾT (Tiết 48) MÔN: NGỮ VĂN 9 (Truyện trung đại) thời gian làm bài: 45 phút (Đề 2)

ĐỀ BÀI:

Câu 1: Đọc 4 câu thơ sau để vấn đáp câu hỏi

Đầu lòng hai ả tố nga

Thúy Kiều là chị em là Thúy Vân

Mai cốt cách tuyết tinh thần

Mỗi fan một vẻ mười phân vẹn mười

a. (1đ) 4 câu thơ trên bên trong văn phiên bản nào? vị trí đoạn trích của bốn câu thơ ?

b. (1đ) dùng một câu văn hoàn chỉnh để tổng quan ý bốn câu thơ?

c. (1đ) trình diễn cách gọi của em về 2 câu thơ:

Mai cốt bí quyết tuyết tinh thần

Mỗi bạn một vẻ mười phân vẹn mười

Câu 2. (3 điểm) trong “ Truyện thiếu nữ Nam Xương”, vì chưng sao hoàn thành câu chuyện tác giả lại gửi yếu tố thần kì vào ?

Câu 3. (4 điểm) ngừng truyện “Chuyện thiếu nữ Nam Xương” là cảnh Vũ Nương trở về bên trên kiệu hoa, đứng ngơi nghỉ giữa dòng nói lời tạ trường đoản cú Trương Sinh rồi ra đi mãi mãi. Hãy viết đoạn văn (khoảng 10 – 12 câu) nêu cảm thấy của em về kết thúc ấy.

ĐÁP ÁN ĐỀ 2

Câu 1.

a. 4 câu thơ vào văn bản: bà bầu Thúy Kiều (trích Truyện Kiều). Đoạn trích nằm ở phần bắt đầu tác phẩm Truyện Kiều. (1đ)

b. Tư câu thơ đầu trong văn phiên bản Chị em Thúy Kiều (Truyện Kiều- Nguyễn Du) là phần ra mắt khái quát lác về bà bầu Thúy Kiều (1 điểm)

c. HS hiểu về 2 câu thơ: (1 điểm)

Bút pháp mong lệ gợi tả vẻ rất đẹp duyên dáng, thanh cao, vào sáng, đẳng cấp và sang trọng của người thiếu nữ. Cốt cách như mai, tinh thần trong sáng như tuyết. Chỉ bởi một câu thơ người sáng tác đã bao quát được vẻ đẹp chung “mười phân vẹn mười” cùng vẻ đẹp mắt riêng “mỗi bạn một vẻ” của từng người.

Câu 2. (3đ)

- hoàn thành truyện người sáng tác đưa yếu tố diệu huyền vào để mở đến Vũ Nương cĩ thêm một thời cơ sống và làm kiếp thần tiên ở dưới nước. Qua đó người sáng tác muốn cho mọi fan biết rằng: vào cuộc sống, trường hợp ở hiền ắt sẻ gặp lành, đĩ cũng đó là giá trị nhân đạo mà người sáng tác muốn gởi gắm vào trong cống phẩm của mình. (1.5đ)

- Vũ Nương có những phẩm chất tốt đẹp như sau: Vũ Nương là thiếu nữ thùy mị, nết na, đảm đang, thương chồng thương con, không còn lòng bởi vì gia đình, hiều thảo với bà mẹ chồng, huyết hạnh, đoan trang nhưng lại phai chịu nỗi oan tắt hơi khong thể chia sẻ trình bày và tìm đến cái chết. (1.5đ)

Câu 3.

Hình thức: Là đoạn văn, tất cả câu nhà đề, có sự liên kết, thống độc nhất chặt chẽ. (0,5đ)

Nội dung: học sinh có thể trình bày cảm giác riêng của các em, tuy nhiên có ý bao gồm như sau: (2,5đ)

-Kết thúc lung linh, làm khá nổi bật lên vẻ rất đẹp vốn tất cả của Vũ Nương nặng trĩu tình với cuộc đời, để ý đến chồng con, phần mộ tổ tiên

-Tất cả là 1 ảo ảnh, là 1 trong những chút an ủi cho người bạc phận, niềm hạnh phúc tan vỡ đâu thể đâu thể quay lại được . Cánh mày râu Trương vẫn bắt buộc trả giá cho hành động “phủ phàng” của mình

- Tính bi kịch vẫn tra cứu ẩn trong cái lung linh, kì ảo.

Xem thêm: Tour Du Lịch Trung Quốc Goc, Tour Du Lịch Trung Quốc Giá Rẻ 2021 Từ Hà Nội

Bài viết gồm sáng tạo. (1 đ)

THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ 2

Tên chủ thể (nội dung,chương…)Nhận biếtThông hiểuVận dụngCấp độ thấpCấp độ cao

Chị em Thúy Kiều- nhận biết tác giả, tác phẩm.

- nhận biết vị trí của đoạn trích.

Số câu: 1/3

Số điểm: 1-Viết câu bao gồm ý mang đến 4 câu thơ đầu.

Số câu: 1/3

Số điểm: 1-Trình bày biện pháp hiểu về 2 câu thơ.

Số câu: 1/3

Số điểm: 1

Chuyện thiếu nữ Nam Xương

Giải thích vị sao dứt câu chuyện tác giả lại gửi yếu tố huyền diệu vào

Số câu: 1

Số điểm: 3Viết đoạn văn nêu cảm thấy về xong xuôi Chuyện thiếu nữ Nam Xương

Số câu: 1

Số điểm: 4Tổng số câu

Tổng số điểm

Tỉ lệ %1/3

1

10%1/3

1

10%1 + 1/3

4

40%1

4

40%

KIỂM TRA 1 TIẾT (Tiết 48) MÔN: NGỮ VĂN 9 (Truyện trung đại) thời gian làm bài: 45 phút (Đề 3)

ĐỀ BÀI:

Câu 1. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

“ Đoạn rồi thiếu nữ tắm điện thoại tư vấn chay sạch, ra bến Hoàng Giang ngửa mặt lên trời mà than rằng:

- Kẻ phận hầm hiu này duyên phận hẩm hiu, ck con rẫy bỏ, điều đâu bay buộc, tiếng chịu nhuốc nhơ, thần sông tất cả linh, xin ngài hội chứng giám. Thiếp nếu như đoan trang duy trì tiết, trinh trắng gìn lòng, vào nước xin có tác dụng ngọc Mị Nương, xuống đất xin có tác dụng cỏ ngu mĩ. Nhược thích hợp chim dạ cá, lừa ck dối con, bên dưới xin có tác dụng mồi đến cá tôm, bên trên xin làm cơm đến diều quạ, cùng xin chịu khắp mọi người phỉ nhổ ”.

(Trích SGK Ngữ văn 9, tập 1- NXB Giáo dục, 2012)

a/ Đoạn văn trên được trích từ bỏ văn bạn dạng nào? Ai là tác giả? Đoạn văn bên trên được viết theo phương thức diễn đạt chính nào? (1 điểm)

b/ khẳng định nội dung của đoạn văn trên. (1 điểm)

c/ là 1 trong những thành viên trong gia đình, em sẽ làm gì để góp phần giữ gìn gia đình luôn hạnh phúc? (1 điểm)

Câu 2. (3 điểm) đã cho thấy yếu tố li kì tại vị trí 2 vào “Chuyện cô gái Nam Xương” (Nguyễn Dữ). Những yếu tố này còn có giá trị gì?

Câu 3: (4,0 điểm) Viết một đoạn văn trình bày cảm thừa nhận của em về bức tranh ngày xuân trong đoạn thơ sau:

Ngày xuân con én đưa thoi,

Thiều quang đãng chín chục đã ngoại trừ sáu mươi.

Cỏ non xanh tận chân trời,

Cành lê white điểm một vài ba bông hoa.

(Trích Truyện Kiều – Nguyễn Du)

ĐÁP ÁN ĐỀ 3

Câu 1: Đọc – hiểu(3,0 điểm)

a, - Trích “Chuyện người con gái Nam Xương” – Tác giả: Nguyễn Dữ. (0,5 điểm)

- PTBĐ chính: Biểu cảm (0,5 điểm)

b, Nội dung: Lời than của Vũ Nương trước trời khu đất về nỗi oan của nàng (1 điểm)

c, (1 điểm) Sau đấy là một số ý muốn hướng:

+Gia đình là tổ ấm, là chỗ dựa vững chắc cho đông đảo thành viên trong gia đình.

+Muốn gia đình hạnh phúc thì từng thành viên trong gia đình cần có sự quan tâm chia sẻ và thấu hiểu lẫn nhau.

+Mọi thành viên cũng cần phải tôn trọng cho nhau (cuộc sống riêng tư, công việc, danh dự), khi tất cả sự hiểu lầm cần bình tĩnh cân nhắc và tìm phương pháp giải quyết.

Câu 2. (3 điểm)

* nguyên tố li kì: (1,5 điểm)

- Vũ Nương dancing xuống sông từ bỏ vẫn được các chị em tiên vào cung nước cứu.

- Phan Lan được vk vua biển Nam Hải cứu giúp sống về gặp mặt lại Trương Sinh .

* giá trị: nhờ có các yếu tố này mà Vũ Nương được giải oan. Thể hiện lòng tin nhân đạo sâu sắc, nhân bản cao cả. Đồng thời lên án thói ghen tuông mù quáng, lên án cơ chế nam quyền độc đoán, cơ chế xã hội không ổn định đã giày đạp lên niềm hạnh phúc gia đình, niềm hạnh phúc lứa đôi.

Câu 3: (3,0 điểm) cảm thấy về bức tranh ngày xuân trong đoạn thơ.

Yêu cầu: Đảm bảo thể thức một đoạn văn. Cảm giác sâu sắc, diễn tả trôi chảy, không sai thiết yếu tả. Câu chữ cảm nhận bắt buộc nêu nhảy được các ý cơ phiên bản sau:

+ bằng bút pháp miêu tả ước lệ tượng trưng, Nguyễn Du sẽ khắc họa cần một bức tranh khung cảnh thiên nhiên ngày xuân với vẻ đẹp mắt riêng thật tươi đẹp.

+ Hai cái thơ câu gợi tả ngày xuân theo biện pháp riêng của tác giả vừa nói về sự việc trôi tan của thời gian vừa gợi không gian. Mùa xuân thấm thoắt trôi mau, ngày tiết trời đã bước sang tháng bố – tháng cuối của mùa xuân. Giữa khung trời xuân bao la bao la, gần như cánh én cất cánh đi bay lại như thoi đưa. Các hình ảnh ẩn dụ, nhân hóa (con én chuyển thoi), hoán dụ (thiều quang quẻ ), phụ từ đã không chỉ có gợi lên sự trôi tan quá cấp tốc của thời gian mà còn gợi lên cả cuộc sống động, trong sáng, nóng áp, tinh khôi…của đất trời xuân đôi khi gợi cảm xúc bâng khuâng, nuối tiếc của lòng người…

+ Hai dòng thơ tiếp là bức họa tuyệt đẹp mắt về mùa xuân. Thảm cỏ non xanh mơn mởn trải rộng lớn tới chân trời chế tác gam color nền cho tranh ảnh xuân (Cỏ non xanh tận chân trời). Bên trên nền blue color non ấy điểm xuyết một vài hoa lá lê white (Cành lê white điểm một vài bông hoa). Màu sắc có sự hợp lý tới mức tốt diệu, sự phối dung nhan tài tình. Tất cả đều gợi lên vẻ đẹp mắt riêng của mùa xuân: new mẻ, tinh khôi, nhiều sức sống (cỏ non), khoáng đạt, trong trẻo (xanh tận chân trời), thanh thanh thanh khiết (trắng điểm một vài bông hoa). Nguyễn Du vẫn vận dụng trí tuệ sáng tạo ý thơ cổ Trung Hoa: Phương thảo liên thiên bích/Lê chi sổ điểm hoa vào vào thơ mình. Chữ điểm tạo nên cảnh thứ thêm tấp nập có hồn chứ không còn tĩnh tại.

+ chỉ cách vài nét vẽ nghệ thuật cùng ngữ điệu giàu sức gợi hình, gợi cảm, Nguyễn Du đang để lại mang lại đời một bức tranh khung cảnh thiên nhiên ngày xuân tuyệt đẹp. Ông xứng đáng được vinh danh là cây bút mô tả bậc thầy…

MA TRẬN ĐỀ 3

nút độ

Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ thấpCấp độ caoCâu 1:

Đọc – hiểu:

Chuyện cô gái Nam Xương (Nguyễn Dữ)- nhận biết tác giả, tác phẩm.

- xác định phương thức biểu đạt.Nêu được văn bản của đoạn trích.Liên hệ phiên bản thân về câu hỏi giữ gìn gia đình luôn hạnh phúc.Số câu

Số điểm

Tỉ lệ (%)1/3 câu

1 điểm

10%1/3 câu

1 điểm

10%1/3 câu

1 điểm

10%1 câu

3 điểm

30%Câu 2.Chuyện người con gái Nam Xương (Nguyễn Dữ) chỉ ra yếu tố li kì ở đoạn 2Giá trị của những yếu tố li kì này.Số câu

Số điểm

Tỉ lệ (%)1/2 câu

1,5 điểm

15%1/2 câu

1,5 điểm

15%1 câu

3 điểm

30%

Câu 3.

Truyện Kiều – (Nguyễn Du).

Viết đoạn văn trình diễn cảm nhấn của em về bức tranh mùa xuân trong đoạn thơ sau: “Này xuân … vài bông hoa”Số câu

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

  • The 7 habits of highly effective people

  • Đã ly dị vợ và có con 3 tuổi, hồ việt trung mới kể chuyện quyết cưới sau 2 ngày

  • Review dầu gội love beauty and planet

  • Ca sĩ chế linh bao nhiêu tuổi

  • x

    Welcome Back!

    Login to your account below

    Retrieve your password

    Please enter your username or email address to reset your password.