CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP GIÁO VIÊN MẦM NON


*
Mục lục bài viết

Chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên thiếu nhi có nhiều chuyển đổi từ 2021 (Ảnh minh họa)

Trước khi tìm hiểu về điểm mới của tiêu chuẩn chỉnh chức danh nghề nghiệp và công việc giáo viên mầm non tại Thông bốn 01/2021/TT-BGDĐT, độc giả (đặc biệt là những người có công tác tương quan đến quy định này) bắt buộc phải khẳng định lại hạng chức danh nghề nghiệp mới của giáo viên mầm non (do bao gồm sự vậy đổi về mã số cùng phân hạng) theo khí cụ mới.

Bạn đang xem: Chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non

Dưới đây, Ban biên tập THƯ KÝ LUẬT sẽ bắt tắt sơ lược các điểm mới khá nổi bật trong trọng trách và tiêu chuẩn về chức danh nghề nghiệp giáo viên mần nin thiếu nhi theo quy định mới nhất, ví dụ như sau:

1. đổi khác nhiệm vụ của giáo viên thiếu nhi thuộc hạng I, II, III

- Đối với giáo viên thiếu nhi hạng III (tương đương hạng III cùng hạng IV theo Thông bốn liên tịch 20/2015/TTLT-BGDĐT-BNV): Ngoài các nhiệm vụ sẽ thực hiện, giáo viên mầm non hạng III còn phải phụ trách về chất lượng, kết quả nuôi dưỡng, siêng sóc, giáo dục trẻ em sinh hoạt nhóm, lớp được cắt cử phụ trách; thực hiện công tác giáo dục hòa nhập với quyền trẻ em em; đồng thời, giáo viên thiếu nhi phải gương mẫu, đối xử công bình và kính trọng nhân bí quyết của con trẻ em; đảm bảo an toàn các quyền và lợi ích chính đại quang minh của trẻ em.

- Đối với giáo viên mầm non hạng II (tương đương hạng IItheo Thông tư 20/2015/TTLT-BGDĐT-BNV): không tính việc triển khai các trọng trách của giáo viên mần nin thiếu nhi hạng III, phải triển khai các trọng trách sau đây:

+ Làm report viên hoặc dạy minh họa tại những lớp bồi dưỡng giáo viên mầm non cấp ngôi trường trở lên; lý giải đồng nghiệp tiến hành chương trình và các vận động nuôi dưỡng, chuyên sóc, giáo dục và đào tạo trẻ em;

+ Đề xuất những nội dung bồi dưỡng và sinh hoạt chuyên đề sinh sống tổ (khối) chuyên môn;

+ tham gia ban giám khảo các hội thi cấp cho học mầm non từ cung cấp trường trở lên;

+ gia nhập các hoạt động chuyên môn khác như hội đồng tự review hoặc đoàn đánh giá ngoài; kiểm tra chuyên môn, nhiệm vụ sư phạm cung cấp trường trở lên; gia nhập hướng dẫn, reviews thực tập sư phạm của sinh viên (nếu có).

- Đối cùng với giáo viên mầm non hạng I: Ngoài những trách nhiệm của giáo viên mầm non hạng II, phải triển khai các trách nhiệm sau:

+ Tham gia chỉnh sửa hoặc soạn nội dung tài liệu tu dưỡng giáo viên mầm non cấp huyện trở lên;

+ Tham gia tu dưỡng hoặc tham mưu, khuyến nghị hoặc bốn vấn, hỗ trợ, dẫn dắt, share về chuyên môn, nhiệm vụ cho giáo viên mần nin thiếu nhi từ cấp trường trở lên;

+ gia nhập ban giám khảo những hội thi của cấp học mầm non từ cung cấp huyện trở lên;

+ thâm nhập hội đồng tự reviews hoặc đoàn đánh giá ngoài hoặc đánh giá chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm cung cấp huyện trở lên.

Xem thêm: Trọn Bộ 2 Tấm Pin Năng Lượng Mặt Trời 200W 18V Top A Tốt Nhất

2. Thêm tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp nghề nghiệp so với giáo viên mần nin thiếu nhi hạng I, II

Ngoài những tiêu chuẩn chỉnh về đạo đức nghề nghiệp và công việc đang áp dụng, giáo viên thiếu nhi hạng I, II phải luôn luôn gương mẫu thực hiện các vẻ ngoài về đạo đức nhà giáo. Đặc biệt, giáo viên mần nin thiếu nhi hạng I còn phải là tấm gương mẫu mã mực về đạo đức nhà giáo với vận động, cung ứng đồng nghiệp thực hiện xuất sắc các dụng cụ về đạo đức nghề nghiệp nhà giáo.

3. Nâng cao yêu mong về trình độ chuẩn giáo viên thiếu nhi theo chế độ mới

Theo đó, giáo viên thiếu nhi phải bảo đảm an toàn đáp ứng tiêu chuẩn chỉnh về bởi cấp như sau:

- Giáo viên mầm non hạng III: Có bằng xuất sắc nghiệp cao đẳng sư phạm giáo dục đào tạo mầm non trở lên; (đối với vị trí tương đương theo Thông tư 20/2015/TTLT-BGDĐT-BNV thì rất có thể tuyển dụng so với người bao gồm bằng tốt nghiệp trung cấp sư phạm giáo dục đào tạo mầm non trở lên)

- Giáo viên thiếu nhi hạng II: Có bởi cử nhân giáo dục đào tạo mầm non trở lên; hoặc tất cả bằng tốt nghiệp cđ sư phạm giáo dục và đào tạo mầm non cùng có bởi cử nhân thống trị giáo dục trở lên; (hiện trên theo Thông tứ 20/2015/TTLT-BGDĐT-BNV thì yêu cầu bao gồm bằng tốt nghiệp đh sư phạm mần nin thiếu nhi trở lên)

- Giáo viên mầm non hạng I: Có bởi cử nhân giáo dục mầm non trở lên; hoặc bao gồm bằng xuất sắc nghiệp cđ sư phạm giáo dục và đào tạo mầm non cùng có bằng cử nhân thống trị giáo dục trở lên.

4. Bãi bỏ tiêu chuẩn chỉnh về trình độ chuyên môn ngoại ngữ và tin học so với giáo viên mầm non

Theo điều khoản tại Thông bốn 01/2021/TT-BGDĐT, những giáo viên mần nin thiếu nhi hạng I, hạng II, hạng III phần đông không yêu cầu yêu cầu có chuyên môn ngoại ngữ và trình độ tin học tập đạt chuẩn theo nguyên tắc tại Thông bốn 01/2014/TT-BGDĐT và Thông tứ 03/2014/TT-BTTTT nhưng chỉ cần đảm bảo có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin trong triển khai các trọng trách của giáo viên thiếu nhi theo từng hạng và có chức năng sử dụng nước ngoài ngữ hoặc tiếng dân tộc bản địa thiểu số trong một trong những nhiệm vụ cụ thể được giao" tại tiêu chuẩn về chăm môn, nghiệp vụ. Vày đó, phần đông giáo viên mầm non trước đó chưa đầy đủ tiêu chuẩn chỉnh về ngoại ngữ, tin học tập thì đều không nhất thiết phải học để đưa chứng chỉ nữa. 

Như vậy, hiện nay, giáo viên mầm non chỉ cần đạt 2 đk về chuẩn chỉnh trình độ đào tạo, đó là: bảo đảm an toàn yêu cầu về bởi cấp và nên có chứng chỉ bồi dưỡng theo chuẩn chỉnh chức danh nghề nghiệp theo từng hạng thầy giáo mầm non.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

  • Phim huyền thoại biển xanh tap 1

  • Ngọc trai và bạn gái

  • Bộ nhớ trong của máy tính

  • Kí túc xá khu b

  • x

    Welcome Back!

    Login to your account below

    Retrieve your password

    Please enter your username or email address to reset your password.